<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Kommentare zu: Die Junioren-Falle – Warum KI ausgerechnet den Lehrweg zerstört	</title>
	<atom:link href="https://bildungssprache.net/ki-berufseinstieg/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://bildungssprache.net/ki-berufseinstieg/</link>
	<description>Wissen &#38; Lernen</description>
	<lastBuildDate>Sun, 24 May 2026 15:13:27 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.3</generator>
	<item>
		<title>
		Von: Redaktion		</title>
		<link>https://bildungssprache.net/ki-berufseinstieg/#comment-1153</link>

		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 May 2026 10:54:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://bildungssprache.net/?p=93184&#038;preview=true&#038;preview_id=93184#comment-1153</guid>

					<description><![CDATA[Vielleicht ist das gar kein Verlust. Wer Akten kopieren musste, um Jura zu lernen, hatte ein ziemlich bescheidenes Curriculum. Wenn KI den Lehrweg zerstört, zerstört sie vielleicht einen, der ohnehin nie besonders gut funktioniert hat.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vielleicht ist das gar kein Verlust. Wer Akten kopieren musste, um Jura zu lernen, hatte ein ziemlich bescheidenes Curriculum. Wenn KI den Lehrweg zerstört, zerstört sie vielleicht einen, der ohnehin nie besonders gut funktioniert hat.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
