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	<title>Prompts &#8211; bildungssprache.net</title>
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	<title>Prompts &#8211; bildungssprache.net</title>
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		<title>Prompt Kompression – wie man KI-Kosten um bis zu 80% drückt</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sven Edmund Lennartz]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Jul 2026 06:10:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KI – Künstliche Intelligenz]]></category>
		<category><![CDATA[Prompts]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die meisten Nutzer verlängern ihre Prompts, wenn die Antwort nicht passt. Noch ein Beispiel, noch eine Regel, noch ein Absatz Kontext. Das klingt erstmal vernünftig. ... </p>
<p class="read-more-container"><a title="Prompt Kompression – wie man KI-Kosten um bis zu 80% drückt" class="read-more button" href="https://bildungssprache.net/prompt-kompression/" aria-label="Mehr Informationen über Prompt Kompression – wie man KI-Kosten um bis zu 80% drückt">Weiterlesen</a></p>
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		<title>Metaprompting – wenn KI deine Prompts schreibt</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sven Edmund Lennartz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Jun 2026 02:38:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KI – Künstliche Intelligenz]]></category>
		<category><![CDATA[Prompts]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die meisten Leute kämpfen mit ihren Prompts, als wäre Formulieren eine Wissenschaft. Dabei sitzt der beste Prompt-Schreiber längst im selben Chatfenster. Man muss ihn nur ... </p>
<p class="read-more-container"><a title="Metaprompting – wenn KI deine Prompts schreibt" class="read-more button" href="https://bildungssprache.net/metaprompting/" aria-label="Mehr Informationen über Metaprompting – wenn KI deine Prompts schreibt">Weiterlesen</a></p>
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		<title>KI-Prompting – Warum die erste Antwort oft nicht die beste ist</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sven Edmund Lennartz]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 Mar 2026 03:52:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KI – Künstliche Intelligenz]]></category>
		<category><![CDATA[Prompts]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Was bei KI wirklich zählt, ist nicht die Eingabe. Es ist das, was anschließend passiert. Nämlich ob man die Antwort hinterfragt, ob man weiterdenkt, korrigiert. ... </p>
<p class="read-more-container"><a title="KI-Prompting – Warum die erste Antwort oft nicht die beste ist" class="read-more button" href="https://bildungssprache.net/ki-nachfragen-studie-ergebnisse/" aria-label="Mehr Informationen über KI-Prompting – Warum die erste Antwort oft nicht die beste ist">Weiterlesen</a></p>
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		<title>Lange Prompts &#8211; Was bringen sie wirklich?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sven Edmund Lennartz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 05:23:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KI – Künstliche Intelligenz]]></category>
		<category><![CDATA[Prompts]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Mega-Prompts mit tausenden Wörtern, Rollen, Regeln, Beispielen – das volle Programm. Wann sich der Aufwand lohnt und wo es kippt.</p>
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		<title>40 KI-Prompts für Einsteiger, die dich auf einem anderen Level starten lassen</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sven Edmund Lennartz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2026 05:06:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[KI – Künstliche Intelligenz]]></category>
		<category><![CDATA[Prompts]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die meisten nutzen KI wie eine Suchmaschine. Diese 40 Prompts zeigen, was wirklich möglich ist – ohne Vorwissen, ab sofort.</p>
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		<title>Warum gute Prompts gutes Deutsch brauchen</title>
		<link>https://bildungssprache.net/gute-prompts-gutes-deutsch/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sven Edmund Lennartz]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Feb 2026 05:01:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bildungssprache]]></category>
		<category><![CDATA[KI – Künstliche Intelligenz]]></category>
		<category><![CDATA[KI und Schreiben]]></category>
		<category><![CDATA[Prompts]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>ChatGPT, Claude und Gemini verstehen dich nicht – sie berechnen, was du wahrscheinlich meinst. Wer besser formuliert, bekommt bessere Antworten. Warum Sprachkompetenz im KI-Zeitalter wichtiger wird, nicht unwichtiger.</p>
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