9 KI-Prompts für Schüler: Die Hacks, die wirklich funktionieren

Es ist 23:30 Uhr. Der Aufsatz ist morgen fällig. Du hast noch keine Zeile. Dein Gehirn ist Matsch, die Motivation bei Null, und der Cursor blinkt dich an wie ein Vorwurf.

Du öffnest ChatGPT. Tippst: »Schreibe einen Aufsatz über die Weimarer Republik.« Drei Minuten später hast du zwei Seiten Text. Problem gelöst?

Nicht wirklich. Der Text klingt wie Wikipedia mit Schlaftabletten. Dein Lehrer erkennt das sofort. Und selbst wenn nicht – in der Klausur sitzt du wieder da und weißt nichts.

Die gute Nachricht: Es gibt bessere Wege. Prompts, die tatsächlich funktionieren. Die dir Zeit sparen, ohne dass du komplett auffliegst oder dein Gehirn verkümmert. Hier sind sie.

Der Tutor-Prompt

Auf Reddit kursiert ein Prompt, der Tausende Upvotes hat. Der Trick: Du zwingst die KI, dich erst auszufragen, bevor sie loslegt. Das Prinzip ist uralt – Sokrates hat das vor 2400 Jahren erfunden. Aber jemand hat es in einen Prompt gegossen, der tatsächlich funktioniert:

Du bist mein persönlicher Tutor. Bevor du irgendetwas erklärst:

1. Frag mich, was ich über das Thema bereits weiß.
2. Frag mich, wie tief ich einsteigen will (Grundlagen / Anwendung / Expertenwissen).
3. Frag mich, wie viel Zeit ich habe.
4. Frag mich, wie ich am besten lerne (Beispiele / Visualisierung / Übungen).

Erstelle dann einen Lernplan mit 3-5 Punkten. Erkläre jeden Punkt mit Beispielen. Stelle nach jedem Abschnitt 1-2 Kontrollfragen. Warte auf mein »Verstanden, weiter!« bevor du fortfährst.

Mein Thema ist: [hier einfügen]

Warum funktioniert das? Weil die KI nicht einfach Content rausballert, sondern sich an dein Level anpasst. Du kriegst keine Vorlesung, die über deinen Kopf hinweggeht. Und das Beste: Du merkst dir mehr, weil du aktiv mitmachst statt nur zu lesen.

Wenn der Aufsatz brennt

Deadline in 12 Stunden, Thema: unklar, Motivation: nicht existent. Hier ist, was funktioniert – und was nicht.

Was nicht funktioniert:

Schreibe einen Aufsatz über Faust.

Du bekommst generischen Müll, den jeder KI-Detektor erkennt. Und selbst wenn nicht – dein Lehrer kennt deinen Schreibstil. Wenn du plötzlich wie ein Lexikon klingst, fällt das auf.

Was funktioniert:

Ich schreibe einen Aufsatz zur Gretchenfrage in Faust. Erstelle mir:

1. Eine Gliederung (Einleitung, 3 Hauptteile, Schluss)
2. Für jeden Hauptteil: 2 Textstellen, die ich einbauen könnte
3. Einen möglichen ersten Satz für die Einleitung

Schreibe den Aufsatz NICHT. Ich brauche nur die Struktur.

Jetzt hast du ein Gerüst. Den Text schreibst du selbst – aber du starrst nicht mehr auf eine leere Seite. Das spart locker eine Stunde Panik.

Mathe: Wenn du den Rechenweg brauchst, nicht die Lösung

Das Problem mit »Löse diese Gleichung«: Du bekommst die Lösung, aber in der Klausur hilft dir das null. Was du brauchst, ist der Weg.

Ich verstehe diese Aufgabe nicht: [Aufgabe einfügen]

Erkläre mir Schritt für Schritt, wie ich vorgehen muss. Bei jedem Schritt:
- Sag mir, welche Regel ich anwende
- Erkläre, wo Schüler typischerweise Fehler machen
- Warte auf mein OK bevor du zum nächsten Schritt gehst

Gib mir am Ende NICHT die Lösung. Lass mich den letzten Schritt selbst machen.

Klingt umständlich? Ist es. Aber du verstehst danach tatsächlich, was du tust. Und das ist der Unterschied zwischen »Hausaufgaben erledigt« und »Klausur bestanden«.

Der Notfall-Prompt für Vokabeltests

Vokabeltest morgen, 50 Wörter, du kannst vielleicht 10. Hier ist der Speed-Run:

Ich habe in 8 Stunden einen Spanisch-Vokabeltest. Hier sind die Wörter: [Liste einfügen]

Erstelle mir:
1. Die 15 schwierigsten Wörter mit Eselsbrücken
2. 5 Mini-Sätze, die möglichst viele Vokabeln kombinieren
3. Ein 10-Fragen-Quiz zum Selbsttest

Dann: Teste mich. Ein Wort nach dem anderen. Sag mir sofort, ob ich richtig liege.

Die Eselsbrücken sind Gold wert. »La biblioteca« (Bibliothek) – stell dir eine Bibliothek vor, die auf einem Teka-Grill steht. Blödsinn? Ja. Aber du vergisst es nicht mehr.

Geschichte: Wenn du die Zusammenhänge nicht checkst

Geschichte ist nicht Auswendiglernen. Es ist Verstehen, warum Sachen passiert sind. Dafür gibt es diesen Prompt:

Erkläre mir den Aufstieg der Nazis so, als wäre es eine Netflix-Serie.

- Wer sind die Hauptcharaktere?
- Was ist der zentrale Konflikt?
- Welche Plot-Twists gab es?
- Warum hat das Publikum (also die Deutschen damals) mitgemacht?

Halte es spannend, aber faktisch korrekt.

Klingt respektlos? Vielleicht. Aber du merkst dir mehr als bei »Die Weltwirtschaftskrise führte zu sozialen Spannungen, die…« – Gähn.

Für Quellenanalysen:

Ich muss diese Quelle analysieren: [Text einfügen]

Gib mir ein Cheat-Sheet:
- Wer hat das geschrieben und warum?
- Was will der Autor erreichen?
- Welche Wörter verraten seine Position?
- Was lässt er absichtlich weg?

Formuliere 3 Sätze, die ich in meiner Analyse verwenden kann (aber in meinen eigenen Worten umschreiben werde).

Der Präsentations-Retter

Referat in 2 Tagen, Thema zugeteilt bekommen, keine Ahnung wo anfangen:

Ich muss ein 10-Minuten-Referat über [Thema] halten.

Gib mir:
1. Einen Einstieg, der nicht »Heute rede ich über...« ist
2. 3-4 Hauptpunkte, die ich abdecken sollte
3. Ein Beispiel oder eine Anekdote, die hängen bleibt
4. Einen Schluss, der nicht »Das war mein Referat« ist
5. Eine Frage, die ich am Ende stellen kann, damit es nicht still wird

Bonus: 2 Fragen, die mein Lehrer wahrscheinlich stellen wird, und wie ich darauf antworten kann.

Der Bonus am Ende ist der eigentliche Hack. Wenn du die Lehrer-Fragen vorher durchspielst, wirkst du vorbereitet – weil du es bist.

Fremdsprachen: Sprechen üben ohne Peinlichkeit

Das Problem mit Sprachen: Du musst reden, um besser zu werden. Aber reden ist peinlich, wenn du Fehler machst. ChatGPT urteilt nicht.

Lass uns ein Rollenspiel auf Französisch machen.

Situation: Ich bestelle in einem Café in Paris. Du bist der Kellner.

Regeln:
- Antworte nur auf Französisch
- Wenn ich einen Fehler mache, korrigiere mich NICHT sofort
- Nach 5 Sätzen: Gib mir eine kurze Zusammenfassung meiner Fehler auf Deutsch
- Dann machen wir weiter

Starte das Gespräch.

Die verzögerte Korrektur ist wichtig. Wenn die KI jeden Fehler sofort anmeckert, traust du dich nicht mehr zu reden. So bleibst du im Flow.

Der Lernplan-Generator

Klausurenphase. Fünf Fächer. Zwei Wochen. Kein Plan.

Ich schreibe in 2 Wochen Klausuren in: Mathe, Deutsch, Geschichte, Englisch, Bio.

Meine Zeit: 3 Stunden pro Tag (außer Wochenende: 5 Stunden).
Meine Schwächen: Mathe (Analysis), Geschichte (Daten merken).
Mein Lernstil: Ich brauche Abwechslung, sonst schlafe ich ein.

Erstelle einen Tag-für-Tag-Plan. Mische die Fächer. Plane Pausen ein. Sag mir für jeden Tag, was ich am Ende können sollte.

Format: Tabelle.

Der Trick ist »Mische die Fächer«. Wenn du 5 Stunden nur Mathe machst, ist nach 2 Stunden Schluss mit Konzentration. Abwechslung hält dich wach.

Wenn du deinen eigenen Text checken willst

Du hast was geschrieben und willst wissen, ob es was taugt – ohne es dem Lehrer zu zeigen:

Hier ist mein Text: [einfügen]

Bewerte ihn wie ein strenger, aber fairer Lehrer:
- Was funktioniert?
- Was ist schwach?
- Welche Stellen klingen nach KI? (damit ich sie umschreiben kann)
- Gib mir 3 konkrete Verbesserungsvorschläge

Sei ehrlich. Ich kann das ab.

Der Punkt »Was klingt nach KI« ist clever. Falls du doch Teile generiert hast, weißt du jetzt, wo du nachbessern musst.

Was du wissen solltest

KI halluziniert. Sie erfindet Fakten, Zitate, Quellen. Besonders bei Geschichte und Naturwissenschaften. Wenn etwas wichtig ist, check es gegen.

KI-Detektoren werden besser. Turnitin, GPTZero und wie sie alle heißen – sie erkennen nicht alles, aber immer mehr. Der sicherste Weg, nicht erwischt zu werden: Schreib selbst und nutze KI nur für Struktur und Feedback.

Dein Lehrer kennt deinen Stil. Wenn du normalerweise kurze Sätze schreibst und plötzlich verschachtelte Bandwurmsätze mit Fremdwörtern ablieferst, fällt das auf. Bleib bei deiner Stimme.

In der Klausur bist du allein. Das ist der eigentliche Punkt. Alles, was du mit KI nicht verstanden, sondern nur kopiert hast, fehlt dir, wenn es drauf ankommt. Die Prompts oben sind so gebaut, dass du tatsächlich was lernst – nicht nur abgibst.

Die Kurzversion

Schlecht: »Schreib mir…«
Besser: »Gib mir die Struktur für…«

Schlecht: »Löse diese Aufgabe.«
Besser: »Erkläre mir Schritt für Schritt, wie ich das löse.«

Schlecht: »Fass das Thema zusammen.«
Besser: »Teste mich zu dem Thema.«

Der Unterschied: Im ersten Fall macht die KI die Arbeit. Im zweiten Fall macht sie dich besser.

Nutze das.